{"id":3285,"date":"2025-05-19T09:07:05","date_gmt":"2025-05-19T07:07:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.piaristengymnasium.at\/wordpress\/?p=3285"},"modified":"2025-05-19T09:07:05","modified_gmt":"2025-05-19T07:07:05","slug":"strenges-handyverbot-und-schulhofpflicht-lehrerinnen-erleben-spanischen-schullalltag-hautnah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.piaristengymnasium.at\/wordpress\/archive\/3285","title":{"rendered":"Strenges Handyverbot und Schulhofpflicht: Lehrerinnen erleben spanischen Schullalltag hautnah"},"content":{"rendered":"

Beitrag von Mag. Beatrice Ludl:<\/p>\n

MMag. Katrin Wolfram und Mag. Beatrice Ludl verbrachten im Mai im Rahmen des Erasmus+-Programms eine Woche an einer Schule, der I.E.S. La Marxadella in Torrent (Region Valencia), um dort im Rahmen eines Job Shadowings den Unterrichtsalltag sowie schulische Strukturen und Methoden in einem anderen europ\u00e4ischen Land hautnah mitzuerleben und sich mit internationalen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen.<\/p>\n

W\u00e4hrend ihres Aufenthalts an dieser Schule, erhielten die Lehrerinnen spannende Einblicke in das dortige Bildungssystem. Sie begleiteten spanische Lehrkr\u00e4fte in unterschiedlichen Unterrichtsf\u00e4chern, beobachteten verschiedene p\u00e4dagogische Ans\u00e4tze und nahmen aktiv am schulischen Leben teil. Besonders auff\u00e4llig war, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Pause verpflichtend im Schulhof verbringen mussten, und das Handyverbot wird sehr konsequent durchgesetzt.<\/p>\n

Auch au\u00dferhalb des Klassenzimmers blieb Zeit f\u00fcr anregende Gespr\u00e4che mit den spanischen Kolleginnen und Kollegen. Dabei wurden viele Gemeinsamkeiten, aber auch interessante Unterschiede in der Unterrichtsgestaltung und im Schulalltag festgestellt.<\/p>\n

Ein besonderes Highlight des Aufenthalts: Gemeinsam mit den spanischen Kolleginnen wurden Pl\u00e4ne f\u00fcr k\u00fcnftige Projekte geschmiedet. So ist unter anderem ein Sch\u00fcleraustausch zwischen den beiden Schulen geplant, der den interkulturellen Dialog st\u00e4rken und den europ\u00e4ischen Gedanken weitertragen soll.<\/p>\n

Das Erasmus+-Programm bietet Lehrkr\u00e4ften die M\u00f6glichkeit, neue Perspektiven zu gewinnen, innovative Ideen kennenzulernen und wertvolle internationale Kontakte zu kn\u00fcpfen \u2013 eine Erfahrung, von der nicht nur die teilnehmenden Lehrerinnen, sondern letztlich auch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler profitieren.<\/p>\n