Mathefuchs

Beitrag von Mag. Karin Loimer:

Was haben Ananas, Hasen, Tannenzapfen und Schneckenhäuser mit Mathematik zu tun?

Diesem Geheimnis widmeten sich 7 Schüler:innen der 3KR und 3G2 Klasse im Rahmen der Begabtenförderung „Mathefuchs“.

Durch das mathematische Untersuchen der Fibonacci- Zahlen und ihrem Vorkommen in der Natur wurde der Zusammenhang mit dem goldenen Schnitt aufgestellt und so dieses spannende Geheimnis gelüftet. Ein historischer Rückblick zu der Entstehung unseres Zahlensystems und die Darstellung sehr sehr großer und kleiner Zahlen  rundeten das Projekt zum Thema „Zahlen“ ab.